ACTIVIDADES 28/08/2020

 

Viernes 28 de agosto

Exploración y compresión del mundo natural y social

Aprendizaje esperado

Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable Higiene personal

Después de ver la programación de aprende en casa II realiza lo siguiente:

Cuestiona al alumno y padre o tutor registraran en la libreta lo que el alumno les diga…

-¿te cepillas los dientes y por que?

-¿sabes por que te tienes que lavar las manos a cada rato?

-¿sabes por que la gente se baña?

EVIDENCIA 

Fotografía  del registro, enviarlo a correo electrónico 

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

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Artes  

Observa la programación de aprende en casa II 

y espera la actividad que te envié el maestro de Música al grupo de what´s app

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AVISO IMPORTANTE

Querido padre, madre o tutor, te informo que el día lunes 31 de agosto a las 12:00pm, tendremos nuestra primer reunión virtual, así que te pido descargar la aplicacion de ZOOM  a tu celular ya que por esa plataforma trabajaremos y te sugiero explorarla, si aún, no tienes noción de su uso, te dejo este tutorial para que te familiarices con esta aplicación 

https://www.youtube.com/watch?v=226k9JIfcSU

CUANDO YA TENGAS LA APLICACIÓN DESCARGADA EN TU CELULAR O DISPOSITIVO, TE VOY A PEDIR QUE ENVÍES UN MENSAJE DE CONFIRMACIÓN AL GRUPO DE WHAT´S   CON LA LEYENDA...

APLICACION ZOOM DESCARGADA Y NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO

DESPUES DE ESO ESPERA... Yo te enviare el link de la reunión el día lunes a las 10:00am  por medio de grupo de what´s app, así mismo te enviare la orden de reunión (actividades y reglamento a realizar), tendremos la presencia de nuestras autoridades, te invito a que el alumno este presente casi al final de la reunión ya que tendremos un momento de socialización.

No te quitare más de 30min, así que prevee tu tiempo.

PASE DE LISTA 28/08/2020

 

NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA

ACTIVIDADES 27/08/2020

Buen día

Después de haber visto la programación de aprende en casa II, te invito a  reforzar los aprendizajes a través de la realización de las siguientes actividades:

Pensamiento matemático 

aprendizaje esperado

Resuelve problemas a través de conteo y con acciones sobre las colecciones Resolución de problemas de cantidad con acciones de agregar y quitar

 El padre o tutor colocara en un lugar, dos colecciones de objetos, en un conjunto habrán solo dos objetos y en el otro conjunto solo habrá  cinco objetos (los que tengas en casa, pueden ser juguetes del alumno, trastes o inclusive piedras, etc.)  y pedir al alumno que se coloque donde hay más.

a través de la consigna:

(nombre del alumno)  puedes ir a donde hay más objetos, por favor...!

Evidencia:

 fotografía donde se vea la elección del alumno, recuerda que si se equivoca no hay problema, no trates de ayudarle por favor.

Al finalizar la elección se le invitara a contar cada colección, después el padre o tutor registrara como realizo el conteo:

-lo logro (describir que hizo el niño)

o

-no lo logro (describir que hizo el niño)

Evidencia:

Fotografía de la acción  de conteo del alumno ,  y fotografía del registro en la libreta 

Las tres fotografías, se enviaran al correo electrónico en un mismo mensaje con el titulo o asunto de mensaje: 

Conteo de (nombre completo del alumno)

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

Lenguaje y comunicación   

Aprendizaje esperado 

Cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros

el padre de familia, le cuestionara el alumno:

-¿has escuchado un cuento?

si su respuesta es si, realice la siguiente pregunta ¿platícame de que se trato?

si su respuesta es no, realice la siguiente pregunta 

¿que cuento te gustaría escuchar?

 

Evidencia:

Audio del alumno, recuerda no apoyarle, solo realiza los cuestionamientos que se te piden , por favor, envíalo al what´s app personal de la docente 

PASE DE LISTA 27/08/2020

 

NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA...

ACTIVIDADES 26/08/2020

 

BUEN DÍA

Actividades del día 26 de agosto de 2020

para reforzar aprendizajes de programación "Aprende en casa II", te invito a realizar las siguientes actividades:

Lenguaje y comunicación

Aprendizaje esperado

Toma conciencia de sus emociones y efectos de la experiencia; de lo que aprende y de sus nuevas habilidades Que los niños sepan que hay diferentes emociones que podemos experimentar y que puede aprender a expresarlas 

Vamos a ver que emociones conoce el alumno, te pido que evites apoyar por favor, si tu le ayudas no podre brindar estrategias  de manera objetiva a los alumnos, así que respeta el ritmo de aprendizaje del alumno, así mismo te pido que no incrementes preguntas, solo brinda los cuestionamientos que se te dan, que tengas un lindo día...

Busca   un lugar apto donde el alumno pueda  dibujar en su libreta, ahora pregúntale al alumno:

¿Qué te hace sentir miedo?

(pídele al alumno que  realice un dibujo  y  al final mamá escribe lo que le diga el alumno)

¿Qué te hace sentir alegría?

(pídele al alumno que  realice un dibujo  y  al final mamá escribe lo que le diga el alumno)

¿Cuándo estas en casa que te hace sentir enojado?

(pídele al alumno que  realice un dibujo  y  al final mamá escribe lo que le diga el alumno)

¿en tu familia hay algo que te hace sentir triste?

(pídele al alumno que  realice un dibujo  y  al final mamá escribe lo que le diga el alumno)

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Evidencia: Dibujos enviados  a correo electrónico,  con mensaje titulado 

Emociones de (nombre completo del alumno)

(LAS CUATRO FOTOS EN EL MISMO CORREO POR FAVOR)  

preescolar2020maestrajaz@gmail.com 

Te recuerdo... 

 lee bien las indicaciones de entrega por favor, así mismo no olvides que no es necesario mandar mensaje de que ya mandaste tareas, espera la revisión, si no me llego tu trabajo me comunicare contigo de manera personal,  recuerda el horario de entrega de tareas es de un día para otro hasta las 5:00pm. 

 Finalmente 

NO OLVIDES REALIZAR TU PASE DE LISTA, ES IGUAL DE IMPORTANTE QUE ENTREGAR TU TAREA, EN EL TITULO DICE PASE DE LISTA Y LA FECHA ELIGE EL DEL DIA QUE TE TOCA, POR FAVOR, EJEMPLO, HOY DEBISTE HABER PASADO LISTA EN EL PASE DE LISTA DEL DIA 26/08/2020.

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Educación física

Aprendizaje esperado

Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos Coordinación motriz gruesa con precisión y control

te invito a observar los vídeos que marca la programación de aprende en casa II 

PASE DE LISTA 26/08/2020

 

Te deseo un excelente día, te manda un abrazo tu maestra Jazmín 

NO OLVIDES REALIZAR TU PASE DE LISTA, ES IGUAL DE IMPORTANTE QUE ENTREGAR TU TAREA, AUNQUE NO NOS PODAMOS VER, LLEVAMOS REGISTRO DE ASISTENCIA, GRACIAS 

ACTIVIDADES 25/08/2020

 

Hola buen día, después de haber visto la programación de aprende en casa II, te invito a realizar las siguientes actividades para reforzar aprendizajes.

Te recuerdo que debes respetar el ritmo de aprendizaje de tu hij@, no requiero trabajos excelentes hechos por papá o mamá, deseo obtener resultados lo más cercano a la realidad del alumno para poder apoyar en el trayecto formativo y evaluar de una manera objetiva.

Martes 25 de agosto

Exploración y comprensión del mundo natural y social 

aprendizaje esperado:

Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos natural 

Invita a tu hij@, a elegir en tu jardín o en alguna maceta de tu hogar, una planta que tengas y llame su atención,  le vas a cuestionar y grabaras un video corto... a través de la consigna...

-dime ¿cómo es? 

(no necesitas más preguntas, deja que hable y si no lo hace manda el vídeo de igual forma) 

Evidencia:  Video corto enviado a what´s personal de la docente

Pensamiento matemático

aprendizaje esperado

Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional Dice cuántos elementos hay al resolver problemas que implican acciones con colecciones 

Cuestionar al niño:

- ¿sabes contar?

-dime los números que te sabes

Evidencia: envía un Audio al what´s app personal de la docente 

(no ayudes al alumno por favor, si apoyas no dejaras ver el nivel de aprendizaje del mismo, recuerda que no calificamos, deseamos ver en que requiere apoyo cada alumno, respeta el desarrollo del niñ@)

RECUERDA QUE LAS TAREAS SON DE UN DÍA PARA OTRO, ANTES DE LAS 5:00 PM... NO ES NECESARIO QUE ME MANDES MENSAJE DE QUE YA LA ENVIASTE, NO TE PREOCUPES, CUANDO LA RECIBA YO TE ENVIARE MENSAJE DE RECIBIDO, EN EL TRANSCURSO DEL TEMPO DE ENTREGAS...  SI NO LLEGAS A RECIBIR EL MENSAJE DE RECIBIDO, QUIERE DECIR QUE NO RECIBÍ TRABAJO Y ME PONDRÉ EN CONTACTO CONTIGO.

ACTIVIDAD EXTRA URGENTE

Querido padre de familia o tutor te envió el siguiente link, donde encontraras una encuesta que nos brindara información para brindarte un mejor servicio, por favor contéstala y envía captura de pantalla de termino de la misma (NO de todas las preguntas, SOLO CAPTURA DE ENVIÓ DE ENCUESTA- FINAL- aparecerá mi nombre agradeciéndote dicha realización ) envía la captura a what´s app personal de la docente 

Te pido encarecidamente que la realices solo el día de hoy hasta las 6:00 pm. por favor 

este es el link

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc3EGKA-h4X5JmKJwfxYe8L-c7jOpo900VlRpmg-dlJ7_aB0A/viewform?usp=sf_link

PASE DE LISTA 25/08/2020

 NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA, POR FAVOR...

ACTIVIDADES 24/08/2020

Yo soy así, tu eres así.

Educación socioemocional

APRENDIZAJE ESPERADO:

Reconoce y expresa características personales, su nombre como es físicamente, que le gusta que no le gusta, que se le facilita y que se le dificulta Reconoce sus características físicas

ACTIVIDADES

Ya que observaste  la programación de aprende en casa II,  invita al alumno a realizar un dibujo de su cuerpo, con la siguiente indicación:

-dibuja tu cuerpo…

evidencia: dibujo del alumno, lo enviaras en formato fotografía al correo electrónico 

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

al correo le colocaras como titulo: dibujo de cuerpo y nombre del alumno 

RECUERDA TODAS LAS TAREAS SON DE UN DÍA PARA OTRO HASTA LAS 5:00 PM SE RECIBIRÁN, SI PASAN DE ESE HORARIO YA NO SE TE TOMARAN EN CUENTA.

 

ya que hayas terminado de enviar tu evidencia le apoyaras  al alumno realizar un video corto, donde el alumno mencione su nombre, comida favorita y color favorito sin ayuda del padre o tutor, a través de las siguientes preguntas:

-dime como te llamas …

- ¿cuál es la comida que más te gusta?

- ¿Qué color te gusta más?

evidencia: vídeo corto, lo enviaras a what´s app personal de la docente, ya que es información personal y siempre deseamos sobreguardar la integridad de nuestros pequeños  

RECUERDA TODAS LAS TAREAS SON DE UN DÍA PARA OTRO HASTA LAS 5:00 PM SE RECIBIRÁN, SI PASAN DE ESE HORARIO YA NO SE TE TOMARAN EN CUENTA.

PASE DE LISTA LUNES 24 DE AGOSTO DE 2020

 

NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA DEL DÍA DE HOY, FELIZ INICIO DE CLASES