ACTIVIDADES 04/09/2020

 

DESPUÉS DE VER LA PROGRAMACIÓN DE APRENDE EN CASA II, TE INVITO A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA REFORZAR APRENDIZAJES.

Exploración y Comprensión del Mundo Natural y  social

APRENDIZAJE ESPERADO

Identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, la calle y el hogar.

Mamá cuestiona al alumno las siguientes acciones:

¿Qué pasaría si juegas en la cama?

¿Qué sucede si te acercas a la estufa cuando mamá cocina?

¿Qué pasaría si juegas con un cuchillo?

Mamá escribe lo que el niño diga

EVIDENCIA: Fotografía del registro de respuestas del alumno, ESCRITO POR MAMÁ, ENVIADO AL CORREO 

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

CON EL SIGUIENTE TITULO DE MENSAJE:

REFLEXIÓN DE (NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO)

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Artes

APRENDIZAJE ESPERADO

Representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas, en el juego simbólico, en dramatizaciones y con recursos de las artes visuales  

Observa la programación de aprende en casa II

PASE DE LISTA 04/09/2020

 

EXCELENTE DÍA RECUERDA DEJAR TU PASE DE LISTA, RESPETANDO  EL HORARIO DE PASE 
8:00 am A 8:30 am...

AVISO IMPORTANTE...

NO SE ACEPTARAN PASES DE LISTA FUERA DE HORARIO. POR SEGUIR EL REGLAMENTO Y POR RESPETO A TODAS LAS MADRES, PADRES Y/O TUTORES QUE PASAN LISTA EN EL HORARIO...

ESPERANDO CONTAR CON TU APOYO, DESEO QUE TENGAS UN DÍA GENIAL.

ACTIVIDADES 3/09/2020

 

HOLA EXCELENTE DÍA, DESPUÉS DE HABER VISTO LA PROGRAMACIÓN DE APRENDE EN CASA II, TE INVITO A REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

Pensamiento matemático

aprendizaje esperado

Construye configuraciones con formas, figuras  y cuerpos geométricos.

Mamá pídele  al alumno observe distintos objetos de su casa y que diga que forma tiene, basándose en lo siguiente:

Pedirle que vea este objeto	Pedirle que diga que forma tiene	Dibujo del objeto hecho por el alumno
El televisor
La mesa
La puerta
El plato donde come
Rebanada de pizza

(PUEDES IMPRIMIR LA TABLA O DIBUJARLA EN TU LIBRETA DE EVIDENCIAS, ELIGE LA MEJOR OPCIÓN PARA TI)

Mamá escribirá lo que el alumno diga.

EVIDENCIA: Fotografía del registro de respuestas  ENVIADO AL CORREO ELECTRÓNICO

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

ESCRIBE COMO TITULO DEL MENSAJE: 

FIGURAS GEOMÉTRICAS DE (NOMBRE COMPLETO  DEL ALUMNO)

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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 

Aprendizaje esperado 

Narra historias que le son familiares, habla acerca de  los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan.

Mamá proporciona al alumno un cuento que ya tenga en casa y  pide que que se lo cuente a mamá o a otro miembro de la familia

EVIENCIA: audio de la narración del cuento, ENVIADO AL CORREO ELECTRONICO

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

MANDA EL MENSAJE con el titulo 

CUENTO DE (NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO)

PASE DE LISTA 3/09/2020

 

HOLA NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA DEL DÍA DE HOY...

ACTIVIDADES 2/09/2020

 
LINDO DÍA
DESPUÉS DE HABER VISTO TU PROGRAMACIÓN DE APRENDE EN CASA II, TE INVITO A REFORZAR APRENDIZAJES A TRAVÉS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES...

Lenguaje y

Comunicación

APRENDIZAJE ESPERADO

Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros 

Mamá toma la libreta del alumno y en la hoja que sigue, escribe la fecha (SOLO LA FECHA), después invita al alumno a que tome, su libreta de evidencias y dile:

-escribe tu nombre, por favor 

Deja que el lo haga solo, como él pueda sin ningún tipo de apoyo. NO LE MUEVAS LA MANO, NO LE PONGAS PUNTITOS, NI HAGAS QUE LO COPIE, RECUERDA QUE ES PARA VALORAR LO QUE EL ALUMNO PUEDE HACER, ASÍ QUE TE PIDO... NO LE AYUDES, PARA NOSOTROS PODRÁN SER GARABATOS O RAYITAS PERO PARA ÉL, ES LA ESCRITURA DE SU NOMBRE (ASÍ, TAL CUAL, LE SACAS FOTO,  POR FAVOR.)

Evidencia: fotografía de la escritura del alumno

Envía la fotografía al correo:

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

ESCRIBE COMO NOMBRE DEL MENSAJE:

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ESCRITURA DE NOMBRE DE (NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO)

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Educación Física

APRENDIZAJE ESPERADO

Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en

actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos  

Te invito a observar la programación de aprende en casa II, recuerda que si te llega a enviar actividad el maestro de educación física, a nuestro grupo de what´s...  realiza lo que te pide y envíala a su

 what´s personal, y  si no te envía actividad, solo ve la programación, cualquier duda de esta clase pregúntale al maestro, por favor para mejor servicio.

GRACIAS... te quiere mucho tu maestra 💜Jaz💜

PASE DE LISTA 02/09/2020

 

Excelente día a todos 
NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA 

ACTIVIDADES 01/09/2020

 

EXCELENTE INICIO DE MES...

Despues de haber visto la programación de aprende en casa II, te invito a trabajar las siguientes actividades para reforzar en casa.

Exploración y comprensión del mundo natural y  social

Aprendizaje esperado

Comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos impresos. Observa cambios en seres vivos y los comunica.

Durante la programación de aprende en casa II, hablaron sobre varios tipos de animalitos, pide a tu pequeño que elija uno de los animales que más le gusto de la programación.

despues de haber elegido, el padre o tutor ayudaran realizando los siguientes cuestionamientos, y escribirán lo que el alumno les diga, sobre lo siguiente:

¿Dime cómo es?

Al finalizar la pregunta, el alumno dibujara el animal

Evidencia: Fotografía del registro (respuesta del alumno)  y el dibujo , recuerda que al enviar tu trabajo deberás titularlo con el siguiente asunto de mensaje:

Animal favorito de (nombre completo del alumno)

RECUERDA QUE ES IMPORTANTE EL TITULO PARA LLEVAR SEGUIMIENTO DE RECEPCIÓN DE  LOS TRABAJOS, AGRADEZCO TU ATENCIÓN 

dicha evidencia sera enviada al correo electrónico 

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

no olvides que todas las tareas van en tu libreta de evidencia

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                  Pensamiento matemático                                                   

aprendizaje esperado

Contesta preguntas en las que necesita recabar datos, los organiza a través de tablas y pictogramas que

interpreta para contestar las preguntas planteadas

*Pide al alumno que dibuje a los integrantes de su familia y escriba cuantos son.

(dar oportunidad al alumno a que dibuje y escriba como él pueda el número, solo al final mamá escribe abajo el número correcto, evita apoyar en la escritura del alumno)    

Evidencia: Fotografía del dibujo recuerda que al enviar tu trabajo deberás titularlo con el siguiente asunto de mensaje:

Familia de  (nombre completo del alumno)

RECUERDA QUE ES IMPORTANTE EL TITULO PARA LLEVAR SEGUIMIENTO DE RECEPCIÓN DE  LOS TRABAJOS, AGRADEZCO TU ATENCIÓN 

dicha evidencia sera enviada al correo electrónico 

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

no olvides que todas las tareas van en tu libreta de evidencia

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ACTIVIDAD EXTRA

Envíame por favor en un mensaje  extra al correo

titulado 

Información del alumno (nombre completo)

Fecha de nacimiento del alumno

caricatura favorita

Fotografía del alumno 

(al gusto de usted)

Dicho material lo requiero para celebrar los cumpleaños de los niños cada mes, agradezco su apoyo

 

PASE DE LISTA 01/09/2020

 

EXCELENTE DÍA A TODOS, GRACIAS POR TU APOYO EN CASA, NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA.

FELIZ INICIO DE MES...

PRIMER REUNIÓN VIRTUAL

 

MOTIVEN A SUS NIÑOS  A VER LA PROGRAMACIÓN, USTEDES TIENEN LA LIBERTAD DE ELEGIR LA PLATAFORMA Y EL HORARIO A CONVENIENCIA, ES IMPORTANTE QUE LO REALICEN PARA REFORZAR CON LAS ACTIVIDADES QUE LES PROPONGO REALIZAR COMO EVIDENCIA 

NO PODRE RESPONDER DUDAS FUERA DE GRUPO DE WHAT´S RECUERDA ALGUIEN MÁS PODRÍA TENER LA MISMA DUDA QUE TU, PODEMOS APOYAR A TODOS, SI CONTESTAMOS LAS DUDAS ENTRE TODOS (TRABAJO COLABORATIVO)

NO OLVIDES EL HORARIO DE ATENCIÓN ES DE 8:00 AM A 1:00 PM DE LUNES A VIERNES,  EVITAR MANDAR MENSAJES FUERA DE HORARIO 

SÁBADOS Y DOMINGOS NO SE RESPONDERÁN LLAMADAS NI MENSAJES 

PASE DE LISTA ES IMPORTANTE, DICHA INFORMACIÓN SE USA PARA LAS EVALUACIONES DE LOS ALUMNOS.

BUSCA EN BLOG LA PESTAÑA QUE DIGA PASE DE LISTA Y LA FECHA DEL DÍA Y AHÍ COLOCA TU PASE, NO ACEPTARE PASE DE LISTA EN ACTIVIDADES DEL DÍA NI EN OTRO ESPACIO DEL BLOG, POR FAVOR.

 
LAS EVIDENCIAS DE BLOG, SON EXCLUSIVAS A CORREO Y CUALQUIER DUDA PODRE APOYARTE, PERO EN CUESTIÓN DE ENTREGA DE EVIDENCIAS DE CLASE DE MÚSICA O EDUCACIÓN FÍSICA NO PODRE HACERLO, COMUNÍCATE CON EL MAESTRO A CARGO, POR FAVOR.

YA NO ENVIES EVIDENCIAS AL WHAT´S APP NI DE GRUPO NI PERSONAL, POR FAVOR

NO VALDRE LA EVIDENCIA FUERA DE CORREO A PARTIR DEL DIA DE HOY 31 DE AGOSTO DE 2020 RECUERDA QUE ES PARA LLEVAR UNA MEJOR ORGANIZACIÓN Y BRINDARTE UN MEJOR SERVICIO.

CHECA EL EJEMPLO QUE TE PONGO AQUÍ ABAJO

EN LA FLECHA 1 : PUEDES VER QUE EL MENSAJE LLEVA ASUNTO: AHÍ ES DONDE COLOCARAS LA LEYENDA QUE TE PIDO EN EVIDENCIA 

EN LA FLECHA 2: PUEDES VER QUE HAY UN CLIP, AHÍ DAS CLIC Y PUEDES ADJUNTAR TU EVIDENCIA Y FINALMENTE ENVIARLA

ENVÍA TODAS TUS EVIDENCIAS EN UN SOLO MENSAJE COMO TE ESCRIBO EN EL BLOG, ES IMPORTANTE QUE APOYES A LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO, RECUERDA QUE:

 SOMOS UN EQUIPO...

INFORMACIÓN IMPORTANTE↓↓↓↓↓

TOMA NOTA↓↓↓↓↓↓

ESTA VIDEO LLAMADA ME SERVIRÁ PARA FORMALIZAR EL DIAGNOSTICO DE CADA NIÑO, DE MANERA PERSONAL.

ASÍ QUE PIDO DE FAVOR ESTAR AL PENDIENTE DE TU HORARIO DE VÍDEO LLAMADA PARA PODER REALIZAR LA ACTIVIDAD SIN CONTRATIEMPOS 

DESPUÉS TE ENVIARE EL REGLAMENTO PARA VIDEO LLAMADA PERSONAL

GRUPO 1

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 5

RECUERDA QUE ES POR ORDEN DE LISTA ...

MUCHAS FELICIDADES...

TEN MUY EN CUENTA QUE EL COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD, NO ES PARA LA MAESTRA, TODO LO QUE HACES ES POR TU HIJ@...

SE QUE SIEMPRE TENDREMOS ALGUN IMPREVISTO PERO LO IMPORTANTE ES INTENTARLO...

SOY UNA MAESTRA QUE BUSCA EL BIEN DE SUS ALUMNOS, SIN EMBARGO NUNCA OLVIDES QUE ESTOY PARA SERVIRTE Y APOYARTE, PUEDO SER EXIGENTE PERO NO OLVIDO EL LADO HUMANO.

SOLO ...NO ME DES EXCUSAS NI TRATES DE MENTIRME, POR QUE YO TE DIRÉ SIEMPRE:

- ESTA BIEN... 

- NO TE PREOCUPES...

SIEMPRE SERÉ EMPÁTICA, CONTIGO Y ME PONDRÉ EN TUS ZAPATOS ANTE CUALQUIER CIRCUNSTANCIA Y TENDRÁS MI APOYO.

PERO SI ME MIENTES Y ME DAS EXCUSAS QUE PUEDEN TENER SOLUCIÓN.PARA NO COMPROMETERTE CON TU PEQUEÑ@.

RECUERDA QUE LA ÚNICA PERSONA QUE SE  MIENTE ERES TÚ, YO TRATARE SIEMPRE DE HACER MI MEJOR TRABAJO PARA TI ... POR QUE MI PROPÓSITO ES GUIARTE EN ESTE PROCESO Y PROMOVER APRENDIZAJES EN MIS NIÑOS.

TE INVITO A QUE SEAMOS UN VERDADERO EQUIPO.

TE QUIERE MUCHO TU MAESTRA JAZMÍN

TE INVITO A DEJAR TU COMENTARIO AQUÍ ABAJO EN EL AREA DE COMENTARIOS...DE ESTA SECCIÓN DE PRIMERA REUNIÓN VIRTUAL

ACTIVIDADES 31/08/2020

Te invito a realizar las siguientes actividades, después de ver la programación de aprende en casa II

Educación

Socioemocional

¿cómo me cuido?

Aprendizaje esperado

Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenecías y respeta las de los demás. Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal

Invita al alumno a elaborar un cartel sobre el lavado de manos…basándote en los siguientes cuestionamientos ... (mamá escribe la información en el cartel y el niño dibuja)

¿Cómo te lavas las manos?

¿Qué utilizas para lavarte las  manos? 
¿Cuántas veces al día  te lavas las manos?

Pega el cartel en un lugar visible de tu casa

Evidencia: 

Fotografía del cartel, enviada a correo electrónico 

preescolar2020maestrajaz@gmail.com

con el titulo en asunto del mensaje: 

cartel de (nombre completo del alumno)

Recuerda que ya siempre usaremos el correo para entrega de evidencias...por comodidad de todos

NO OLVIDES PONER EN ASUNTO DEL MENSAJE ... EL TITULO QUE TE PIDO (ARRIBA), PARA ORGANIZAR EL TRABAJO A LO LARGO DE APRENDE EN CASA II

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Artes

¿El arte me hace sentir?

Aprendizaje esperado

Observa obras del patrimonio artístico de su localidad y de su país y describe lo que le hacen sentir e imaginar. Observa obras de arte y

comenta lo que le hacen sentir 

Observa la programación de aprende en casa II

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No olvides, te espero en  nuestra primer junta virtual del ciclo escolar 

PASE DE LISTA 31/08/2020

 NO OLVIDES DEJAR TU PASE DE LISTA DEL DÍA DE HOY